Ga naar de inhoud
Home » GameLab Nieuws » Basisschool De Piramide bezoekt Labs

Basisschool De Piramide bezoekt Labs

  • Nieuws

De groepen 4/5/6 van basisschool IKC De Piramide in Zoetermeer hebben het GameLab en het InspiratieLab van de Haagse Hogeschool bezocht in de Dutch Innovation Factory. De kinderen kregen eerst een korte intro van Jeroen Derwort, die vertelde over zijn ervaringen met OSM. Daarna mochten ze onder leiding van Wouter Pijnacker Hordijk de Duckietown workshop doen en proberen een autootje te programmeren.

De kinderen en hun begeleiders werden ontvangen in het atrium en liepen daarna naar het GameLab. Hier kregen ze het verhaal over OSM te horen. Ze hadden die week als thema ‘ondernemerschap‘ en Jeroen Derwort vertelde dat je met programmeren dus een heleboel kunt bereiken.

Wouter Pijnacker Hordijk nam ze hierna mee in de wereld van DuckieTown. De GameLab studenten hadden deze workshop eerder dit jaar al eens gedaan en slaagden er toen lang niet allemaal in de autootjes op de baan te laten rijden. Hoe zouden de kinderen van IKC De Piramide het ervan afbrengen?

Basisschool De Piramide in InspiratieLab
Programmeren met DuckieTown

Ze zijn heel ver gekomen, waarbij de kinderen lieten zien al best veel kennis te hebben van programmeren, wat ze onder andere met Scratch al hadden geleerd. Het laten rijden van de autootjes was nog net een stapje te ver voor deze dag. Dit had ook te maken met de laptops die nog verbonden moesten worden. Dat gaan we een volgende keer nog doen.

Op weg naar het InspiratieLab liepen ze langs de simulator, VR opstellingen en game kasten. De kinderen waren erg enthousiast en stelden veel vragen. Het was duidelijk dat ze graag nog een keer terugkomen.

Deze tour langs de labs werd de kinderen aangeboden als extra inspiratie en verdieping. De kinderen van IKC De Piramide zijn hoogbegaafd en hebben daardoor extra uitdaging nodig. Het was voor het GameLab en het InspiratieLab heel leuk om dit mogelijk te maken, en deze kinderen alvast een kijkje te geven in ze kunnen gaan doen, als ze later de keuze voor een beroep moeten gaan maken.